嬰幼兒皮膚護理:

尿布疹 目前所使用的紙尿布較為封閉且不透氣、嬰兒的皮膚衛生、皮膚體 質、排便型態、以及照顧者的衛生習慣等都有關係。必須勤換尿布、保持 清潔及乾燥，方可減少尿布疹的發生。 治療可使用藥物，但治療濕疹多為類固醇成分，為避免使用過量，最 好請專科醫師處方。 脂漏性皮膚炎 其真正原因未明。一般認為是皮脂腺分泌過多所引起的炎症反應。多發 生在一個月內，可在頭皮、眉毛上發現有黃色鱗屑堆積。嬰兒期的脂漏性 皮膚炎大多在2-3月後消失，治療上可使用凡士林或嬰兒油塗抹後，再用 清水或肥皂洗淨即可。

寶寶發燒如何處理:

發燒小兒可不可以洗澡、吹冷氣？窗戶是否要關緊？  造成發燒，是一個帶有病毒或細菌的人，將含有病毒或細菌之飛沫，經由空氣（有時是經過手）傳至寶寶的鼻腔或口腔，而不是因為「冷」或「風」穿進他的身體。病人應照常洗澡，並勤換內衣。至於要不要吹冷氣，窗戶要不要關緊，或是要不要穿很多衣服，完全以病人自己感覺舒適為主，不須刻意安排。 發燒小兒在飲食上有什麼禁忌？ 寶寶生病時由於胃口減低、體力消耗、營養不佳，因此要提供足夠熱量與蛋白質飲食，除非腸胃的疾病，否則各種食物、飲料都可吃，不須有何禁忌，甜的、冰的（特別適用於喉嚨痛如咽峽炎病人）都可以。如合併有氣喘且有劇烈咳嗽變化，一般主張不要吃冰冷食物。 寶寶在生病時,新陳代謝及血液循環快、流汗、流鼻水、痰多，所以要多補充水分，但如不太渴，可順其自然，不要過份勉強，以免造成「水中毒」。如不是嘔吐腹瀉者，補充電解質口服液是沒有什麼必要的，對退燒亦無助益，喝水就可以了。

協助孩子的心理發展:

針對嬰幼兒的教養，不可以單單只從「個體」加以照顧，還必須從「全面發展」給予援助；也就是說，並不是只從飲食、沐浴、睡眠、排泄等方面給予日常生活的照顧就可以。孩子發展上的可能性是透過指導及互動才表現出來的，若沒有親眼目睹嬰幼兒所表現出來的變化，就認為他並沒有實際成長發展，這是一種錯誤的觀念。對於嬰幼兒來說，如果只將注意力集中在一點(如：語言)，則會造成遊戲或是其他的經驗不足，使得整體發展出現嚴重的不一致。從長遠的目標來看，也會對於特殊層面的發展造成負面影響。為了協助嬰幼兒的全面性發展，以下有三點建議：使 嬰幼兒生動活潑: 在教養嬰幼兒時，最重要的就是讓嬰幼兒在做任何事情時都是朝氣蓬勃的姿態，幫助嬰幼兒擁有生動活潑的生活或遊戲是非常重要的。 讓嬰幼兒自己發動: 讓嬰幼兒拿著玩具去做他想做的事情。嬰幼兒的遊戲和生活是息息相關的；因此，大人也應儘可能與嬰幼兒一起融入他們的遊戲中。 重視嬰幼兒的自然節奏: 每一嬰幼兒都有各自的活動規律及發育節奏。配合他們的步調，才能順利的教養嬰幼兒。在陪嬰幼兒遊戲時，必須掌握嬰幼兒的狀況，跟隨其腳步，並從旁協助他，或許同時也能引導他朝其他方向發展。

了解嬰幼兒發展模式:

掌握嬰幼兒的發展，最危險的就是－只單純地在發展過程上的某一個時點做出決定性的評價。嬰幼兒的身心發展是走走停停的，有時在原地踏步、有時則往回頭路走、有時又是往前走。另外一方面，藉由指導嬰幼兒可以促進其發展，所以時時刻刻掌握發展的進程是有其必要性的。 「嬰幼兒並非成一直線的發展，而是左右搖晃成曲線式的發展。」最好的例子就是，嬰幼兒較聽大人話的時期與會反抗的時期是交替表現出來的。不想聽大人話的時候，就是已經培育出想要自己思考、自己決定、自己替行動的證據，這是嬰幼兒成長的必經過程。「在某一部分是原地踏步，在某一方面是走回頭路，然而也必定有其他方面同時在伸展。」－以這種觀點來看待嬰幼兒的發展過程是非常重要的。  對於嬰幼兒期所進行的教養或教育效果應給予充分的評價，但是這只限於特定的技巧，在關於文字、數字等知識教育則是不恰當的，若太早以此方式訓練孩子，嬰幼兒幾乎無法完全融入他自己的發育之中，或是甚至對往後的教育帶來不利的結果。因此在探究嬰幼兒的發育時，都必須將嬰幼兒的發展模式列入考量，進一步地去檢討這是不是完全符合嬰幼兒的發展過程？

健康是孩子的起跑點:

「孩子在起跑點唯一不能輸的就是--健康」，現在因為科技化及資訊化的到來，身體活動的機會相對減少。據調查發現，僅有百分之十七點九的大學生有規律運動的習慣，國民體能也因缺乏運動而衰退，加以現代人飲食不均衡，有「肥胖」困擾的人越來越多，甚至有年齡層下降的問題，據估計已有六十萬名學童患有肥胖症，教育部早先就規劃的「國民中小學疑似身高生長遲滯學生轉介醫療」實施計畫，目的在早期發現生長遲滯的學生，以期掌握黃金治療的時機，避免學生因為個子矮小，而產生求學、就業與心理調適等問題，事實上，生長遲滯只是學童身心發展中的一個問題，其他還有體適能、肥胖、視力和牙齒保健等項目，兒童是國家未來的主人翁，擁有健康的下一代，國家的發展就有希望。而照顧學童的健康，除了要有政府的良法美意外，最需要的還是家長的關注，期望家長能從飲食及運動方面雙管齊下，若能從小注意孩子生長及各項身心發展的情形，不僅能讓孩子贏在起跑點，更將能為新世紀的國家發展奠下良好的競爭力。

兒童為何要做健康檢查? ----寶貝孩子，從照顧他們的健康做起:

從字面上而言，健康就代表沒有疾病的干擾影響。世界衛生組織(WHO)早期將健康定義為”一種完整的身體、情緒及社會方面的良好健康狀態，而不只是免除疾病侵害.” 此一定義在1980 年代又加入智能、環境與精神健康等三個項目而將它擴充得更為完整，並且這些項目之間要經自我知覺與自我責任感而達到平衡狀態。  台灣的父母們就如同其他亞洲國家，十分注重孩子的教育學習，也有很高的未來成就期待; 但是對於如何促進孩子的健康成長，以及健康維護與增進學習效果間的關連性卻又認知不足。因此，常見三天兩頭為了發燒感冒跑診所醫院，卻對兒童生活習慣的毛病以及潛在的慢性疾病未予以預防性管理; 也常見熱衷於培養孩子的各種才藝，卻忘記兒童發展程度、專注能力以及可能的兒童心智疾病，才是影響學習成效的最重要因素。  從醫療角度而言，要能夠保持在正常健康狀態，並且進一步有效預防疾病的發生，就要為孩子從小及早進行妥適的健康管理，才能讓孩子擁有最佳的健康生活品質。每一位愛兒殷切的父母，如果能夠正視孩子每一階段的成長發展，以適切的定期健康評量方式，切實地為孩子們把關，相信必能教育出最優秀的明日之星。

嬰兒運動健身操:

嬰兒每天在吃和睡之間，都需要適量運動來增強肌肉的力量，和促進身 體的協調機能。運動應該以輕鬆的遊戲形式進行。如果嬰兒顯得不安、應 該立即停止